Uloga civilnog društva u kriznim događajima velikih razmjera: aktivnosti Društva za psihološku pomoć na potresom pogođenom području

Teorijski okviri za primjenu osnaživanja u medijaciji roditeljskih sukoba

Role of ethics in creating supervision a safe place

Evaluacija studentske terenske prakse – perspektiva studenata diplomskog studija socijalnog rada

Roditeljstvo i invaliditet – perspektiva djece, roditelja s invaliditetom i stručnjaka

Supervizijsko putovanje u Ukrainu i škrinja s blagom koju smo donijele

Specifičnosti supervizije u razvoju programa podrške roditeljima i djeci Rastimo zajedno – i mi

Students’, caretakers’ and decision-makers’ perception of support in higher education for students with in-care experience

Edukativna supervizija medijatora roditeljskih sporova

Osiguravanje kvalitete visokih učilišta u kontekstu uspostave hrvatskog kvalifikacijskog okvira

IZAZOVI STUDIRANJA MLADIH ODRASLIH U ALTERNATIVNOJ SKRBI U HRVATSKOJ

Analyses of judges' perspective in family mediation – contribution to the development of new modality of work

Resources and challenges of family mediation in Croatia Resources and challenges of family mediation in Croatia

TEORIJSKI I ISKUSTVENI OKVIRI ZA RAZVOJ MODELA STUDENTSKE TERENSKE PRAKSE U PODRUČJU SOCIJALNIH DJELATNOSTI

Iskustva s poučavanjem i provedbom obiteljske medijacije iz perspektive praktikuma poslijediplomskog studija Obiteljska medijacija

ZNAČAJ INDIVIDUALNOG PLANIRANJA U SOCIJALNOM RADU

TEORIJSKI I VRIJEDNOSNI TEMELJI INDIVIDUALNOG PLANIRANJA U SOCIJALNOM RADU

INDIVIDUALNO PLANIRANJE U PROCESU ZAGOVARANJA KORISNIKOVIH PRAVA

Uloga terenske prakse u obrazovanju socijalnih radnika – međunarodna perspektiva

Evaluacija studentske terenske prakse – perspektiva studenata

Multiperspektivnost u suvremenoj praksi socijalnog rada: Teorija, praksa i etika uključivanja

Civil society associations as a vital support for persons with disability in Croatia

Individualno planiranje u socijalnom radu

Students, care takers and decision makers perception of higher education for students with in-care experience

Civil society organisations as a vital support for persons with disability in Croatia

Multidimenzionalna analiza socijalne uključenosti djece s teškoćama i studenata s invaliditetom u obrazovnom procesu-kvalitativno istraživanje

Značaj studentske prakse u obrazovanju socijalnih radnika: mogućnosti i perspektiva partnerstva studijskog centra socijalnog rada i sustava socijalne skrbi

Implementacija javnih politika kao operativno upravljanje: analiza transformacije hrvatske politike prema osobama s invaliditetom

University as a place for promoting inclusion

Supervision of professionals, supervision of students, social work education, competences

U potrazi za vlastitim identitetom - dječja psihodramska grupa kao mjesto kreativne samospoznaje

Reconceptualising the idea of participation of students with disability in higher education system

Students with disability in higher education – needs, responses and challenges

Participatorni pristup i koncept osnaživanja kao mogući odgovor na potrebe studenata s invaliditetom u visokom školstvu potrebe studenata s invaliditetom u visokom školstvu

Suradnja studenata s invaliditetom, nastavnika i koordinatora: iskustva i izazovi

Značaj studentske prakse u obrazovanju socijalnih radnika: mogućnosti i perspektiva partnerstva Studijskog centra socijalnog rada i sustava socijalne skrbi

Diplomski studij socijalnog rada - iskustva učenja i podučavanja dviju generacija

Role of doctoral study in development of social work practice and competence: Croatian experience

Savjetovanje u Centru za djecu, mlade i obitelj

Briga o stručnjacima kao resurs kvalitetnije prakse Centra za djecu, mlade i obitelj

Supervision as a safetynet - the case study of Croatia

Kvalitativna analiza iskustva stručnih djelatnika kao doprinos evaluaciji procesa uvođenja novog modela rada u centre za socijalnu skrb.

Novi model rada centara za socijalnu skrb : Izazovi i preporuke

The role of theory and competences based approach in social care system reform and MA social work education in Croatia

Sudjelovanje korisnika u nastavi studenata socijalnog rada: perspektiva nastavnika

Uključenost osoba s invaliditetom u nastavu socijalnog rada

Refleksije o superviziji: Međunarodna perspektiva

Involvement of persons with disability in the education of social work students

Challenges of users' participation in social work education

Involving Users in Social Work Education

Uključivanje i osnaživanje korisnika tijekom terenske prakse studenata socijalnog rada

Integrirajući pristup u socijalnom radu kao kontekst razumijevanja individualnog plana skrbi

Social work theory and its role in development of practice and competences

Involving users in social work education - mutual learning and teaching

Developing university as a place for promoting equality and inclusion

Supervizija kao resurs kvlitetnije prakse psihosocijalnog rada

Uloga supervizije u edukaciji profesionalnih pomagača

Izazovi uključivanja korisnika u obrazovanje i istraživanje na području socijalnog rada

Doživljaj i uloga supervizije u dodiplomskoj nastavi studenata socijalnog rada

Vloga doktorskega študija pri razvoju socialnega dela - izkušnje iz Hrvaške

Role of Doctoral Study in the development of Social Work as a Profession: Croatian Experience

Izazovi odrastanja djece roditelja s invaliditetom

Uključivanje i osnaživanje - implikacije za učenje i podučavanje u socijalnom radu

Smisao i obilježja postmodernog pristupa u socijalnom radu

Roditeljstvo i invaliditet - prava i potrebe

Prijevod knjige - Uspostavljanje suradnog odnosa i osobnog kontakta u socijalnom radu

Doživljaj vlastitog tijela i seksualnost u adolescenata s motoričkim oštećenjem

Aktivno učenje i kritičko mišljenje u kontekstu supervizijskog, edukacijskog i pomažućeg odnosa

Kaj lahko uporabniki storitev povejo o poučevanju delovne prakse v socijalnemu delu

Personal wounds – a burden or a resource for future professional helpers?

Kompetencije u socijalnom radu iz perspektive studija socijalnog rada

Uloga doktorskog studija u razvoju socijalnog rada kao profesije u Hrvatskoj

Izazovi socijalnog rada s pojedincem

Aktivno učenje, kritičko mišljenje i supervizija u procesu profesionalne identifikacije

Medicinski, socijalni ili neomedicinski pristup skrbi za osobe s invaliditetom

Supervizija studenata

Istraživanje o mladim njegovateljima - djeci roditelja s invaliditetom ili kroničnom bolešću

Modeli prakse socijalnog rada i profesionalna etika

Supervizija studentata socijalnog rada - osvrt i perspektiva

Obilježja i perspektive suvremenih programa obrazovanja socijalnih radnika

Značaj terenske nastave za razvoj profesionalnog identiteta socijalnih radnika

Mladi njegovatelji - djeca osoba s invaliditetom

Nekateri etični izzivi socialnega dela na Hrvaškem

Psihosocijalni izazovi uključivanja osoba s invaliditetom u zajednicu

Neki aspekti terenske nastave u procesu obrazovanja socijalnih radnika

Emocionalno nasilje u obitelji adolescenata

Neki aspekti procesa osnaživanja u radu s osobama s invaliditetom.

Učenje je više od činjenja

Emocionalno nasilje u obitelji adolescenata.

Adolescentska procjena kvalitete odnosa s roditeljima s obzirom na njihova iskustva progonstva i izbjeglištva

Važnost kvalitete samopoimanja i predodžbe budućnosti za razvoj i očuvanje psihosocijalne otpornosti adolescenata

Kvaliteta doživljaja vlastitih sposobnosti kao zaštitni čimbenik u procesu odrastanja i sazrijevanja

Osobna i profesionalna odgovornost socijalnih radnika u promicanju kvalitete života osoba s tjelesnom invalidnošću

Profesional Identification in the process of practice teaching in social work education in Croatia

Razvoj uspješnog identiteta u terminima teorije izbora

Samopoimanje, odnosi s roditeljima i predodžba budućnosti adolescenata s prognaničkim i izbjegličkim iskustvom

Iskustvenim učenjem do promjene stavova prema osobama s invalidnošću - program suradnje studenata socijalnog rada i zagrebačkih udruga osoba s invalidnošću

Perception of the future - from the perspective of adolescents with war experiences

Uloga klijenata s dodatnim potrebama u praktičnom obrazovanju studenata socijalnog rada i formiranju njihovog profesionalnog identiteta

Neka transgeneracijska obilježja obitelji maloljetnika

Emocionalno zlostavljanje u obitelji adolescenata

European snap-shot survey of attitudes towards mental health

Uloga interakcijskih igara u razvoju interakcijske komunikacije u grupi adolescenata-izbjeglica

Kontakt, izazov, suradnja - zajednički program udruga invalida i Studijskog centra socijalnog rada

Uloga terenske prakse u dodiplomskom obrazovanju socijalnih radnika -Model Velike Britanije

Uloga terenske prakse u dodiplomskom obrazovanju socijalnih radnika – model Velike Britanije

Supervizija u socijalnom radu