Studij:	Socijalna politika - 2., 3., 4. semestar Socijalni rad - 2., 3., 4. semestar
Šifra:	166851
ECTS:	4.0
Nositelji:	prof. dr. sc. Slavica Blažeka Kokorić prof. dr. sc. Gordana Berc

Literatura:

Greenstein, T. N. Davis, Sh. N.; Methods of Family Research; SAGE Publications, Inc, (2013), str

Preporučena literatura:

Hofferth, S.L. Casper, L. M.; Handbook of Measurement Issues in Family Research; Routledge (2013), str Gilgun, J. F.; Methodological Pluralism and Qualitative Family Research; Createspace Independent Pub (2014), str Touliatos, J., Perlmutter, F. B., Strauss, A. M., Holden, W. G.; Handbook of Family Measurement Techniques; Sage Publications. (2001), str

Opis predmeta:

Stjecanje znanja o različitim pristupima i paradigmama u području izučavanja obitelji i braka. Razvijanje sposobnosti kritičnog promišljanja o relevantnosti određenih istraživačkih nalaza, o prednostima i nedostacima postojećih istraživanja o obitelji te njihovom značaju u kontekstu praktične primjene. Prepoznavanje novih istraživačkih tema u području izučavanja braka i obitelji. Osnaživanje motivacije i jačanje kompetentnosti za osmišljavanje i provedbu budućih istraživanja u ovom području.

Intelektualne (kognitivne) vještine:

Nakon uspješno savladanog kolegija studenti će moći:

• analizirati postojeće istraživačke nalaze u području suvremenih istraživanja obiteljskih odnosa,
• integrirati stečeno znanje i kritički propitati mogućnost primjene određenih istraživačkih rezultata u praksi,
• prepoznati nove istraživačke teme te kreirati nova istraživanja relevantna za unapređenje područja prakse rada s obitelji.

Praktične i generičke vještine:

• Vještina korištenja različitih baza podataka.
• Vještina kritičkog promišljanja, samostalnog argumentiranja i aktivnog sudjelovanja u grupnim raspravama.
• Vještine pismenog i usmenog elaboriranja istraživačkog interesa te kreiranja novih istraživačkih pitanja.

Povezivanje ishoda učenja i provjere znanja:

Provjera ishoda i izlaznih kompetencija vršit će se kroz praćenje kvalitete rada studenata na nastavi te kroz kvalitetu završnog pismenog rada te usmene elaboracije teme na završnom ispitu.

Kriteriji ocjenjivanja:

• kvaliteta rada studenta na nastavi (vrednuje se sposobnost jasnog i preciznog argumentiranja te elaboriranja stajališta o temi te aktivno i konstruktivno sudjelovanje u radioničkom dijelu nastave).
• kvaliteta završnog pismenog rada te usmene elaboracije teme (valorizira se sposobnost prezentiranja relevantnih istraživačkih rezultata u odabranom području unutar izučavanja obitelji, sposobnost kritičkog promišljanja o prezentiranim istraživanjima i njihovim nalazima u kontekstu praktične primjene te sposobnost prepoznavanja novih istraživačkih tema značajnih za unapređenje stručne prakse u području obitelji).

Konačna ocjena je zbroj tri komponente:

• aktivno sudjelovanje u nastavi (20% ocjene),
• pismeni dio završnog ispita (30% ocjene),
• usmeni dio završnog ispita (50% ocjene).

Termini konzultacija:

• prof. dr. sc. Slavica Blažeka Kokorić:

  Četvrtkom od 13:00 do 14:30 sati

  Lokacija: Nazorova 51, soba 9
• prof. dr. sc. Gordana Berc:

  Petkom od 11:00 do 12:00 sati

  Lokacija: Nazorova 51, soba 5D