Ksenija Grubišić: “Functions of Protecting the Principle of University Autonomy”
Functions of Protecting the Principle of University Autonomy
Ksenija Grubišić, Ph. D., Associate Professor, Faculty of Law, University of Zagreb, Trg Republike Hrvatske 14, 10000 Zagreb; ksenija.grubisic@pravo.unizg.hr; ORCID ID: orcid.org/0000-0003-2464-1438
Summary
This paper explores various dimensions of the legal principle of university autonomy as defined within the framework of studies conducted by the EUA. These are organisation, financial, staffing and academic autonomy. Their essential features are questioned from the angle of their formative concretisation in the legal system of the Republic of Croatia. In the context of the foundation of the EHEA, which necessarily includes the need for harmonisation of the autonomy principle as the supreme legal principle in European (national) higher education and science systems, such harmonisation, in addition to the perspective of normativism, is also discussed in the context of social objectives and functions placed before universities as a measure of accomplishment of their autonomy and public responsibility.
Key words: system; values; standardisation / harmonisation EHEA; normative concretisation
DOI: https://doi.org/10.3935/zpfz.73.6.03
Hrčak ID: 315201
URI: https://hrcak.srce.hr/315201
Pages: 1091-1124
________________________________________________________________________________________________________
Funkcije zaštite načela autonomije sveučilišta
Dr. sc. Ksenija Grubišić, izvanredna profesorica Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, Trg Republike Hrvatske 14, 10000 Zagreb; ksenija.grubisic@pravo.unizg.hr; ORCID ID: orcid.org/0000-0003-2464-1438
Sažetak
Rad istražuje različite dimenzije pravnog načela autonomije sveučilišta određene u okviru istraživanja koje je provodila EUA. To su organizacijska, financijska, kadrovska i akademska autonomija. Njihova bitna obilježja propituju se iz perspektive njihove normativne konkretizacije u pravnom sustavu u Republici Hrvatskoj. Ujedno se, u kontekstu procesa stvaranja EHEA koji nužno uključuje i potrebu usuglašavanja načela autonomije kao najvišega pravnog načela u europskim (nacionalnim) sustavima visokog obrazovanja i znanosti, takvo usuglašavanje, osim iz normativističke perspektive, problematizira u kontekstu društvenih ciljeva i funkcija koji se postavljaju sveučilištima kao mjera ostvarivanja njihove autonomije i javne odgovornosti.
Ključne riječi: sustav, vrijednosti, ujednačavanje / harmoniziranje EHEA, normativna konkretizacija
DOI: https://doi.org/10.3935/zpfz.73.6.03
Hrčak ID: 315201
URI: https://hrcak.srce.hr/315201
Stranice: 1091-1124